教育部「館館有 AI」圖書館免費用 ChatGPT、Claude！適用時間地點一次看
生成式 AI 正從工作場景走向日常學習，但「誰能使用付費 AI」也逐漸成為新的教育資源差距。教育部也為此推動「館館有 AI」計畫，預計自今年第四季起，先在國家圖書館、國立公共資訊圖書館、國立台灣圖書館等國立圖書館試辦，讓民眾只要持借書證，就能在館內免費使用 ChatGPT、Claude、Gemini 等主流 AI 工具。
人工智慧走進教育，AI 平權成問題
根據教育部規劃，首波每館將設置 5 台 AI 專用電腦，預先配置相關生成式 AI 服務，提供學生與一般民眾使用。這代表圖書館的公共服務角色，將從過去提供書籍、資料庫與網路資源，進一步延伸到提供 AI 工具入口，讓沒有能力訂閱付費版 AI 的使用者，也能取得更接近商用水準的數位工具。
根據資策會調查，全民使用「免費 AI」的比例高於七成，學生族群的比例可能更高。他認為，部分學生有能力使用「付費 AI」，另一部分學生卻只能使用「免費 AI」，這已經不只是工具差異，而是「AI 平權」問題。
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教育部長鄭英耀表示，希望透過此計畫為圖書館打造更友善的 AI 學習環境，並進一步將資源擴展至大學校園。他也提到，對於 47 所國立大學，若學校需要教育部協助，教育部也會樂於與學校合作。
教育部「館館有 AI」加碼走進 47 所國立大學圖書館
至於經費來源，高教司長廖高賢說明，有意參與的大學可運用既有經費支應。國立大學可使用高教深耕計畫經費，私立大學則可由高教深耕計畫及私校獎補助款編列，同時也可申請教育部資科司相關補助經費。
AI 工具已成為新型學習資源。過去學生之間的差距，可能來自補習、設備、資料庫或語言能力；但在生成式 AI 普及後，是否能使用更強大的模型、更長的上下文、更高的使用額度，也可能成為新的學習落差。教育部將 AI 服務放進圖書館，等於把 AI 從個人訂閱商品，部分轉化為公共教育資源。
不過，「館館有 AI」後續仍有幾項觀察重點，包括每館 5 台電腦是否足以應付尖峰需求、各館將如何管理使用時間與帳號權限、學生資料與輸入內容是否會涉及隱私保護，以及不同 AI 工具是否會因授權費用或使用條款而影響實際服務範圍。若未來能順利擴及 47 所國立大學，台灣的大學圖書館可能會率先成為校園 AI 使用的公共入口，也讓 AI 平權從口號變成更具體的教育政策。
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