法國高中教學大綱正式納入比特幣

比特幣很快將列入法國高中經濟與社會科學課程的大綱中。該課程將介紹權力下放的財務系統,以及闡述各種不同性質的加密貨幣。

比特幣近來已成為許多大學課程的教程之一,相關課程也受到許多接受高等教育學生的歡迎。除此之外,法國教育部此舉將為年輕學生引入一種看待金錢的新方式。

在高中課程大綱來說,對於解釋比特幣並經濟中的作用進行深入分析值得注意。該課程超出比特幣的基本問題,如「什麼是比特幣」或「比特幣如何運作」,並深入研究這種新興貨幣的作用,或是更複雜的經濟問題。

比特幣教育興起

根據報導指出,法國教育部所提供的教師資源也是加密教育的一部分,包括四個教育視頻提出了以下問題:

  • 比特幣可以取代歐元嗎?
  • 比特幣是未來的貨幣嗎?
  • 比特幣如同法定貨幣嗎?
  • 需要相信我們的法幣嗎?

此外,教師資源指出,學生在觀看視頻後將進行討論,並列出法定貨幣的功能,將其功能於比特幣做為對比。而對於高中生來說,在學習比特幣方面的知識和分析程度相當複雜,可能需要更高的經濟知識。

假設高中生已經了解比特幣的基本知識,新課程將有助於學生們了解這種新形式的貨幣相與歐元的相異之處,以及加密貨幣在未來的地位。

納入課綱具象徵意義

儘管法國高中課程大綱中所包含的比特幣教程並不多,但具有像徵意義。年輕學生不僅要了解加密貨幣,還要分析其在全球經濟中的地位。

更重要的是,教程對於加密貨幣的分析大多提及其優勢,例如有潛力建立無需信任的金融系統,並且被定位為未來數位經濟起飛的一部分,而這些也將存在於青年學子們未來的數位經濟生活當中。

除法國以外,根據先前 ABM 報導,中國也即將大力推廣區塊鏈教育。在蘋果 App Store 上中國下載量最大的應用程序「學習強國」 ,將增加比特幣和以太坊相關的區塊鏈教育內容。

衍伸閱讀


立即加入獲得最完整的金融科技資訊、區塊鏈新知、業界實例!